Børns forskellige roller i skolen og det at være og kunne

Lise Hostrup Sønnichsen

Børns forskellige roller i skolen og det at være og kunne

Lise Hostrup Sønnichsen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

Abstract

Kaptiltet tager udgangspunkt i betragtningen om, at det gode skoleliv i høj grad relaterer sig til elevens oplevelse af mening samt oplevelse af at være nogen og at kunne noget. Kapitlet belyser tre betydningsfulde roller, som børn og unge skal udfylde i skolen - rollen som arbejder, rollen som leger og rollen som selvhjulpen - samt de faktorer, som spiller ind på børn og unges muligheder for at udfylde disse roller.

Original language	Danish
Title of host publication	En skole i bevægelse : læring, trivsle og sundhed
Editors	Anette Schulz, Jesper von Seelen
Number of pages	16
Place of Publication	Kbh.
Publisher	Akademisk Forlag
Publication date	Oct 2017
Pages	81-96
ISBN (Print)	978-87-500-5100-8
Publication status	Published - Oct 2017
Event	Konference i skolereformens fodspor: Læring, trivsel og sundhed - Duration: 1 Nov 2017 → 1 Nov 2017 https://www.ucsyd.dk/forskning/videncenter-for-sundhedsfremme/artikel/i-skolereformens-fodspor-konference-1/

Conference

Conference	Konference i skolereformens fodspor
Period	01/11/17 → 01/11/17
Internet address	https://www.ucsyd.dk/forskning/videncenter-for-sundhedsfremme/artikel/i-skolereformens-fodspor-konference-1/

Keywords

learning, educational science and teaching
health, nutrition and quality of life

Konference i skolereformens fodspor
Sønnichsen, L. H. (Paricipant)
1 Nov 2017
Activity: Participating in or organising an event types › Conference

Cite this

@inbook{a1dbd79dcb82430fb1748839b95d5e25,

title = "B{\o}rns forskellige roller i skolen og det at v{\ae}re og kunne",

abstract = "Kaptiltet tager udgangspunkt i betragtningen om, at det gode skoleliv i h{\o}j grad relaterer sig til elevens oplevelse af mening samt oplevelse af at v{\ae}re nogen og at kunne noget. Kapitlet belyser tre betydningsfulde roller, som b{\o}rn og unge skal udfylde i skolen - rollen som arbejder, rollen som leger og rollen som selvhjulpen - samt de faktorer, som spiller ind p{\aa} b{\o}rn og unges muligheder for at udfylde disse roller.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, b{\o}rn i udsat position, b{\o}rns roller, indskoling, Sundhed, ern{\ae}ring og livskvalitet, aktivitetsf{\ae}rdigheder",

author = "S{\o}nnichsen, \{Lise Hostrup\}",

year = "2017",

month = oct,

language = "Dansk",

isbn = "978-87-500-5100-8",

pages = "81--96",

editor = "Anette Schulz and \{von Seelen\}, Jesper",

booktitle = "En skole i bev{\ae}gelse",

publisher = "Akademisk Forlag",

note = "Konference i skolereformens fodspor : L{\ae}ring, trivsel og sundhed ; Conference date: 01-11-2017 Through 01-11-2017",

url = "https://www.ucsyd.dk/forskning/videncenter-for-sundhedsfremme/artikel/i-skolereformens-fodspor-konference-1/",

}

TY - CHAP

T1 - Børns forskellige roller i skolen og det at være og kunne

AU - Sønnichsen, Lise Hostrup

PY - 2017/10

Y1 - 2017/10

N2 - Kaptiltet tager udgangspunkt i betragtningen om, at det gode skoleliv i høj grad relaterer sig til elevens oplevelse af mening samt oplevelse af at være nogen og at kunne noget. Kapitlet belyser tre betydningsfulde roller, som børn og unge skal udfylde i skolen - rollen som arbejder, rollen som leger og rollen som selvhjulpen - samt de faktorer, som spiller ind på børn og unges muligheder for at udfylde disse roller.

AB - Kaptiltet tager udgangspunkt i betragtningen om, at det gode skoleliv i høj grad relaterer sig til elevens oplevelse af mening samt oplevelse af at være nogen og at kunne noget. Kapitlet belyser tre betydningsfulde roller, som børn og unge skal udfylde i skolen - rollen som arbejder, rollen som leger og rollen som selvhjulpen - samt de faktorer, som spiller ind på børn og unges muligheder for at udfylde disse roller.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - børn i udsat position

KW - børns roller

KW - indskoling

KW - Sundhed, ernæring og livskvalitet

KW - aktivitetsfærdigheder

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-500-5100-8

SP - 81

EP - 96

BT - En skole i bevægelse

A2 - Schulz, Anette

A2 - von Seelen, Jesper

PB - Akademisk Forlag

CY - Kbh.

T2 - Konference i skolereformens fodspor

Y2 - 1 November 2017 through 1 November 2017

ER -

Børns forskellige roller i skolen og det at være og kunne

Abstract

Conference

Keywords

Activities

Konference i skolereformens fodspor

Cite this