Børns og unges læsning 2021 – fem anbefalinger

I 2021 foretog Center for Anvendt Skoleforskning en stor national undersøgelse af børns læse- og medievaner, Børn og unges læsning 2021. Undersøgelsen var grundpillen i projektet Ny viden: Børn og unges læseglæde og læsefællesskaber, som blev ledet af Tænketanken Fremtidens Biblioteker. Den bestod både af en kvantitativ spørgeskemaundersøgelse og kvalitative interviews med udvalgte elever fra undersøgelsen. Som en del af projektet arrangerede Tænketanken Fremtidens Biblioteker også workshops, hvor elever og forfattere var i dialog om læsefællesskaber. På baggrund af resultaterne lavede vi i samarbejde med Tænketanken Fremtidens Biblioteker 5 faglige anbefalinger, der er rettet mod lærere, bibliotekarer, PLC-medarbejdere, læsevejledere og voksne, der i øvrigt arbejder med formidling af litteratur til børn og unge. Nedenfor uddyber vi de fem anbefalinger ved at tydeliggøre, hvilke resultater der ligger til grund for anbefalingerne og give enkelte konkrete eksempler på, hvordan man kan imødekomme anbefalingerne.