"Bare ikke noget med brøker eller kommatal!"

Pernille Ladegaard Pedersen; Mette Bjerre

"Bare ikke noget med brøker eller kommatal!"

Forsk.center for didaktik og pædagogik

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Abstract

Når elever arbejder med rationale tal, for eksempel brøker, kan man høre forkerte udsagn som "1/4 er større end 1/3, fordi 4 er større end 3". Eleverne kommer til at bruge forklaringer fra de naturlige tal, og overføre dem direkte til alle rationale tal, men hvad gør man ved det?

Original language	Danish
Journal	Matematik
Volume	52
Issue number	3
Pages (from-to)	50-54
Number of pages	5
ISSN	0109-937X
Publication status	Published - Jun 2024

Keywords

mathematics

Cite this

@article{fb4935f51233439ca3de93bc319f4370,

title = "{"}Bare ikke noget med br{\o}ker eller kommatal!{"}",

abstract = "N{\aa}r elever arbejder med rationale tal, for eksempel br{\o}ker, kan man h{\o}re forkerte udsagn som {"}1/4 er st{\o}rre end 1/3, fordi 4 er st{\o}rre end 3{"}. Eleverne kommer til at bruge forklaringer fra de naturlige tal, og overf{\o}re dem direkte til alle rationale tal, men hvad g{\o}r man ved det?",

keywords = "matematik, br{\o}ker, matematikvanskeligheder, rationale tal",

author = "Pedersen, \{Pernille Ladegaard\} and Mette Bjerre",

year = "2024",

month = jun,

language = "Dansk",

volume = "52",

pages = "50--54",

journal = "Matematik",

issn = "0109-937X",

publisher = "Danmarks Matematikl{\ae}rerforening",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - "Bare ikke noget med brøker eller kommatal!"

AU - Pedersen, Pernille Ladegaard

AU - Bjerre, Mette

PY - 2024/6

Y1 - 2024/6

N2 - Når elever arbejder med rationale tal, for eksempel brøker, kan man høre forkerte udsagn som "1/4 er større end 1/3, fordi 4 er større end 3". Eleverne kommer til at bruge forklaringer fra de naturlige tal, og overføre dem direkte til alle rationale tal, men hvad gør man ved det?

AB - Når elever arbejder med rationale tal, for eksempel brøker, kan man høre forkerte udsagn som "1/4 er større end 1/3, fordi 4 er større end 3". Eleverne kommer til at bruge forklaringer fra de naturlige tal, og overføre dem direkte til alle rationale tal, men hvad gør man ved det?

KW - matematik

KW - brøker

KW - matematikvanskeligheder

KW - rationale tal

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0109-937X

VL - 52

SP - 50

EP - 54

JO - Matematik

JF - Matematik

IS - 3

ER -