Abstract
I denne episode af VIAvidere deler Birte Debel, lektor på læreruddannelsen i Aarhus, sine erfaringer med at inddrage studerende i planlægningen af undervisningen. Hør hvordan en uventet situation førte til en radikal ændring i undervisningsmetoderne, og hvordan det har skabt øget engagement og ejerskab blandt de studerende. Birte fortæller om konkrete eksempler, evalueringer og de positive effekter af medbestemmelse, samt de udfordringer og læringsmuligheder, der følger med.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 4 Aug 2025 |
| Place of Publication | VIA Uddannelsesakademi |
| Media of output | Online |
| Publication status | Published - 4 Aug 2025 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver