Brug af data i skoleledelse

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Abstract

    Brug af data er efter reformen blevet en central udfordring for danske skoleledere. Artiklen dykker ned i den omfattende internationale litteratur om emnet for at finde frem til hvad vi ved om hvilke træk ved ledelse og organisation, som fremmer og hæmmer brugen af data i grundskolen. Resultatet er et overblik over de vigtigste indsigter fra litteraturen og bud på, hvordan de kan omsættes i dansk praksis
    Original languageDanish
    JournalLederliv
    ISSN2446-0532
    Publication statusPublished - Sep 2016

    Keywords

    • management, organizational development and innovation
    • organization development
    • education, professions and jobs

    Cite this