Abstract
Et inspirationsmateriale til engelsk- og tyskundervisningen i grundskolen
Hvordan understøtter man elevers autentiske faglige kommunikation gennem produktion af faglige tekster og brug af et præcist fagligt ordforråd i både engelsk og tysk?
Dette inspirationsmateriale giver et bud herpå gennem et undervisningsdesign med eksempler på ordforrådsøvelser og dernæst Den cirkulære designskabelon – en model lærere kan bruge til at designe undervisningsforløb med fokus på ordforråd.
I tilknytning til materialet er der 2 forløbseksempler i engelsk (begge fra 8. klasse) og en introduktion til værktøjet ”placemats” samt 2 forløbseksempler i tysk (6. og 8. klasse), som kan bruges som inspiration i arbejdet med elevernes faglige ordforråd og produktion af faglige tekster.
Materialet er udarbejdet af undervisere i engelsk og tysk ved læreruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon med bidrag fra engelsk- og tysklærere fra fem forskellige grundskoler i et projekt støttet af NCFF.
Hvordan understøtter man elevers autentiske faglige kommunikation gennem produktion af faglige tekster og brug af et præcist fagligt ordforråd i både engelsk og tysk?
Dette inspirationsmateriale giver et bud herpå gennem et undervisningsdesign med eksempler på ordforrådsøvelser og dernæst Den cirkulære designskabelon – en model lærere kan bruge til at designe undervisningsforløb med fokus på ordforråd.
I tilknytning til materialet er der 2 forløbseksempler i engelsk (begge fra 8. klasse) og en introduktion til værktøjet ”placemats” samt 2 forløbseksempler i tysk (6. og 8. klasse), som kan bruges som inspiration i arbejdet med elevernes faglige ordforråd og produktion af faglige tekster.
Materialet er udarbejdet af undervisere i engelsk og tysk ved læreruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon med bidrag fra engelsk- og tysklærere fra fem forskellige grundskoler i et projekt støttet af NCFF.
| Original language | English |
|---|---|
| Publication date | 1 May 2025 |
| Publisher | Det nationale center for fremmedsprog |
| Number of pages | 25 |
| Publication status | Published - 1 May 2025 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
Projects
- 1 Finished
-
Building More Vocabulary - Building More Communicative Competence/Den Wortschatz erweitern - Die Kommunikative Kompetenz weiterentwicklen und fördern
Klimaszyk, P. (Co-researcher), Olsen, M. (Principle researcher), Balle, S. H. (Principle researcher) & Pettersson, M. P. (Co-researcher)
01/09/21 → 01/11/22
Project: Development project/ Innovation
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver