Byg bro mellem elevens hverdagssprog og fagsproget

Monica Irene Krarup Olesen; Annie Dammsbo Sindberg

Byg bro mellem elevens hverdagssprog og fagsproget

Monica Irene Krarup Olesen
, Annie Dammsbo Sindberg

UCN act2learn Pædagogik og Læring

Research output: Other contribution › Contribution to digital media

Abstract

Det er i samtalen mellem lærer og elev, at uddannelse lykkes eller mislykkes, siger professor Pauline Gibbons. I FGU bør samværet og samarbejdet mellem lærer og elev danne grundlag for samtaler, der gør eleverne sprogligt aktive og styrker deres fagsprog. Artiklen præsenterer principper for undervisning, der inddrager FGU-eleverne i samtalerne.

Original language	Danish
Publication date	5 Jul 2019
Publication status	Published - 5 Jul 2019

Keywords

language development

Access to Document

https://emu.dk/fgu/paedagogik-og-didaktik/sproglig-opmaerksomhed/monica-irene-krarup-olesen-og-annie-dammsbo

Cite this

@misc{de2d8c059d8f479484fff2dca23f6594,

title = "Byg bro mellem elevens hverdagssprog og fagsproget",

abstract = "Det er i samtalen mellem l{\ae}rer og elev, at uddannelse lykkes eller mislykkes, siger professor Pauline Gibbons. I FGU b{\o}r samv{\ae}ret og samarbejdet mellem l{\ae}rer og elev danne grundlag for samtaler, der g{\o}r eleverne sprogligt aktive og styrker deres fagsprog. Artiklen pr{\ae}senterer principper for undervisning, der inddrager FGU-eleverne i samtalerne.",

keywords = "sproglig udvikling",

author = "Olesen, \{Monica Irene Krarup\} and Sindberg, \{Annie Dammsbo\}",

year = "2019",

month = jul,

day = "5",

language = "Dansk",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Byg bro mellem elevens hverdagssprog og fagsproget

AU - Olesen, Monica Irene Krarup

AU - Sindberg, Annie Dammsbo

PY - 2019/7/5

Y1 - 2019/7/5

N2 - Det er i samtalen mellem lærer og elev, at uddannelse lykkes eller mislykkes, siger professor Pauline Gibbons. I FGU bør samværet og samarbejdet mellem lærer og elev danne grundlag for samtaler, der gør eleverne sprogligt aktive og styrker deres fagsprog. Artiklen præsenterer principper for undervisning, der inddrager FGU-eleverne i samtalerne.

AB - Det er i samtalen mellem lærer og elev, at uddannelse lykkes eller mislykkes, siger professor Pauline Gibbons. I FGU bør samværet og samarbejdet mellem lærer og elev danne grundlag for samtaler, der gør eleverne sprogligt aktive og styrker deres fagsprog. Artiklen præsenterer principper for undervisning, der inddrager FGU-eleverne i samtalerne.

KW - sproglig udvikling

M3 - Indlæg i netbaserede medier

ER -