Case om faglig ledelse i dagtilbud. NÅR PÆDAGOGISK ARBEJDE IKKE KUN HANDLER OM BØRN, MEN OGSÅ OM FORÆLDRE OG SAMARBEJDE

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Casen, der er fortalt fra et pædagogfagligt medarbejderperspektiv, peger på nogle af de logikker, rationaler og perspektiver, der opstår - og indimellem kolliderer - i samarbejdet mellem pædagoger og forældre til børn i dagtilbud. Casen illustrerer også, hvordan den faglige leder kan være med til at konsolidere såvel som forstyrre den kategoriseringspraksis, der differentierer forældrene i henholdsvis klientorienterede, forbrugerorienterede og deltagerorienterede samarbejdsrelationer.
Original languageDanish
JournalLederliv
ISSN2446-0532
Publication statusPublished - 3 Dec 2018

Keywords

  • daycare institutions

Cite this