Abstract
Selv om ambitionerne har været høje og indsatserne mange, så viser fra "lærlingeoprøret", at der er brug for, at der politisk investeres i at udvikle erhvervsuddannelserne – både i forhold til udstyr, undervisernes kompetencer og forskning, skriver Camilla Hutters, Jan Bisgaard og Signe Roslef Rieland.
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Altinget |
Volume | 2022 |
Issue number | 2.juni |
ISSN | 2246-5553 |
Publication status | Published - 2 Jun 2022 |