Abstract
Artiklen undersøger, hvordan co-teaching som didaktisk tilgang kan styrke samarbejdet mellem lærere og pædagoger og skabe sammenhæng mellem almen- og specialpædagogik i idrætsundervisningen.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | MOV:E |
| Issue number | 17 |
| Pages (from-to) | 28-41 |
| Number of pages | 14 |
| ISSN | 2246-8137 |
| Publication status | Published - 28 Jan 2026 |
Projects
- 2 Finished
-
Bevægende idræt - for børn med særlige behov i skole og fritid
Bentholm, A. (Principle researcher), Guldager, J. D. (Co-researcher), Emtoft, L. M. (Co-researcher), Emtoft, L. M. (Co-researcher), Bentholm, A. (Principle researcher), Guldager, J. D. (Co-researcher), Emtoft, L. M. (Co-researcher), Hymøller, F. B. (Co-researcher) & Nørgaard, A. G. (Co-researcher)
01/03/23 → 05/06/26
Project: Research
-
Bevægende idræt - for børn med særlige behov i skole og fritid
Guldager, J. D. (Principle researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher) & Nielsen, H. C. (Principle researcher)
01/03/23 → 28/02/26
Project: Research
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver