Abstract
Kort beskrivelse af projektet ‘Danmark med nye øjne’ som et eksempel på, hvordan samarbejdet mellem museer og uddannelsesinstitutioner kan stimulere til en dynamisk forståelse af medborgerskab. I et samarbejde mellem Nationalmuseet og læreruddannelsen Københavns Professionshøjskole, indtog en gruppe nytilkomne rollen som rundvisere og formidlere af historien om Danmark i nyere tid.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Mellem Innovation og Integration – Når museer møder nytilkomne borgere : CULINN (Cultural Citizenship and Innovation) 2017-2020 |
| Editors | Gitte Engholm, Signe Bjerre |
| Number of pages | 11 |
| Place of Publication | København |
| Publisher | National Museum of Denmark |
| Publication date | 15 Feb 2020 |
| Pages | 88-99 |
| ISBN (Print) | 87-7602-367-2 |
| Publication status | Published - 15 Feb 2020 |
Keywords
- learning, educational science and teaching