Abstract
Ved tværfaglige forløb i skolen er dansk næsten altid med, men det kan være svært at inddrage selve danskfaget
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Pædagogisk Orientering |
Issue number | 1 |
Pages (from-to) | 8-11 |
Number of pages | 3 |
ISSN | 0108-9404 |
Publication status | Published - 1995 |
Keywords
- didactics