Debat: Drop forbud og inddrag elevernes brug af teknologier i kampen mod algoritmernes magt

Andreas Lindeskov Tamborg; Peter Wied Stenkilde; Bjarke Lindsø Andersen

Debat: Drop forbud og inddrag elevernes brug af teknologier i kampen mod algoritmernes magt

Andreas Lindeskov Tamborg
, Peter Wied Stenkilde
, Bjarke Lindsø Andersen

University of Copenhagen

Research output: Other contribution › Contribution to digital media

Abstract

Hvis vi virkelig ønsker at styrke elevernes læring og trivsel, må vi tage udgangspunkt i deres hverdag og engagere dem fremfor at skabe kløfter mellem skole og virkelighed.

Original language	Danish
Publication date	2025
Publisher	Skolemonitor
Publication status	Published - 2025

Access to Document

https://skolemonitor.dk/nyheder/debat/article18123549.ece

Cite this

@misc{dc435f6b6f144cb48d10ef8660ed4a94,

title = "Debat: Drop forbud og inddrag elevernes brug af teknologier i kampen mod algoritmernes magt",

abstract = "Hvis vi virkelig {\o}nsker at styrke elevernes l{\ae}ring og trivsel, m{\aa} vi tage udgangspunkt i deres hverdag og engagere dem fremfor at skabe kl{\o}fter mellem skole og virkelighed.",

author = "Tamborg, \{Andreas Lindeskov\} and Stenkilde, \{Peter Wied\} and Andersen, \{Bjarke Linds{\o}\}",

year = "2025",

language = "Dansk",

publisher = "Skolemonitor",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Debat: Drop forbud og inddrag elevernes brug af teknologier i kampen mod algoritmernes magt

AU - Tamborg, Andreas Lindeskov

AU - Stenkilde, Peter Wied

AU - Andersen, Bjarke Lindsø

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - Hvis vi virkelig ønsker at styrke elevernes læring og trivsel, må vi tage udgangspunkt i deres hverdag og engagere dem fremfor at skabe kløfter mellem skole og virkelighed.

AB - Hvis vi virkelig ønsker at styrke elevernes læring og trivsel, må vi tage udgangspunkt i deres hverdag og engagere dem fremfor at skabe kløfter mellem skole og virkelighed.

M3 - Indlæg i netbaserede medier

PB - Skolemonitor

ER -