Abstract
Det er vigtigt at give nyuddannede lærere et rum til at dele dilemmaer og tvivl, så de kan styrke deres professionelle dømmekraft. Det sikrer et nyt samarbejde i Esbjerg, som UC SYD evaluerer.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 18 May 2026 |
| Publisher | Skolemonitor |
| Publication status | Published - 18 May 2026 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver