Dekan: Sæt kvalitet i undervisningen på dagsordenen

    Research output: Contribution to journalComment/debate

    Abstract

    Debat.
    Kvaliteten i undervisningen påvirkes af de politiske rammer, men universiteternes topledelse har stadigvæk et valg til at tage undervisernes rolle alvorligt.
    Original languageDanish
    JournalAltinget
    ISSN2246-5553
    Publication statusPublished - 3 Dec 2015

    Cite this