Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion

  • Morten Korf Madsen
  • , Peter Jespersen
  • , Rikke Osbahr Ebsen
  • , Stinus Lundum Storm Mikkelsen
  • , Brian Knudsen
  • , Søren Pjengaard
  • , Søren Bøjgaard Schleicher Andersen
  • , Käte Thaisen Akselsen
  • , Peter Hougaard Madsen
  • , Ole Gammelgaard
  • University College South Denmark
  • UCL University College
  • VIA University College
  • University College of Nothern Denmark
  • University College Sjælland - Campus Roskilde

Research output: Other contributionContribution to digital media

Abstract

Det er vigtigt at huske, at de lærerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal hæve sig over det hverdagstrivielle, er den pædagogiske videnskab afgørende, skriver Danmarks Pædagogiske Tænketank.
Original languageDanish
Publication date17 Jan 2022
PublisherMonitormedier
Publication statusPublished - 17 Jan 2022

Cite this