”Det er rart at vide, at man ikke står alene med oplevelsen af utilstrækkelighed”: - Sundhedsfaglig supervision i overgangen til nyuddannet sygeplejerske

Artiklen udfolder, hvordan supervision kan understøtte de studerendes overgang fra uddannelse til at være nyuddannet sygeplejerske, hvor følelsen af utilstrækkelighed ofte er til stede. Gennem etnografiske studier undersøges, hvordan supervision som en del af valgfaget ”Overgang fra uddannelse til nyuddannet sygeplejerske” har skabt mulighed for, at sygeplejestuderende i den afsluttende del af uddannelsen kan reflektere deres faglige drømme, håb og bekymringer. Supervisionen er her et eksperimenterende rum, der muliggør erfaringsbaseret eksemplarisk læring, hvor personfaglige refleksioner danner modpol til traditionelle fagfaglige refleksioner. Herigennem understøttes overgangen til nyuddannet sygeplejerske, ved at de studerendes kliniske fantasi udfoldes og understøttes.