Det fysiske rum i pædagogikken: POP Episode 88

Hvordan kan en gruppe børn med kameraer føre til en dybere fascination af det fysiske rum? I denne episode af POP dykker vi ned i, hvilken betydning det åbne, store fysiske rum har for børns kommunikation og leg – sammen med dagens gæst og vores dygtige kollega, Kasper Moes Drevsholt.
Lyt med, når vi undersøger, hvordan det fysiske rum ikke kun fungerer som baggrund for læring, men som en aktiv deltager i læringsprocessen, og udforsker forholdet mellem det fysiske og pædagogiske rum.

I serien: POP - På opdagelse i pædagogik og læring.
POP er en podcast-serie udviklet af Act2Learn Pædagogik og læring på Professionshøjskolen UCN