"Det kommer mere ind i hovedet og kører rundt ”: – når børn læser multimodal og interaktiv børnelitteratur på skærm

Alice Nissen; Ayoe Quist Henkel

"Det kommer mere ind i hovedet og kører rundt ”: – når børn læser multimodal og interaktiv børnelitteratur på skærm

Læreruddannelsen Silkeborg

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

Abstract

Hvordan læser børn og unge børnelitteratur
på skærm? Hvordan går de helt konkret og
fysisk til multimodal og interaktiv børnelitteratur?
Hvad er deres associationer og reaktioner? Hvordan kan børnelitteratur
udnytte mediernes multimodale og interaktive muligheder? Er det at læse litteratur på skærm og tablet anderledes end en papirbåret bog? Hvad kendertegner læseprocessen ved skærmlæsning? Hvilke konturer af læseren og læsekultur tegner der sig? Hvilke potentialer har denne litteratur i danskundervisningen
og i skolebiblioteket?

Original language	Danish
Journal	Viden om læsning
Issue number	14
Pages (from-to)	1-8
Number of pages	8
ISSN	2245-2761
Publication status	Published - 1 Sept 2013

Keywords

reading

Access to Document

http://www.videnomlaesning.dk/wp-content/uploads/videnom_14_hele_tidsskriftet.pdf

Cite this

@article{19e7b7c4bea540f4829574e16a724210,

title = "{"}Det kommer mere ind i hovedet og k{\o}rer rundt ”: – n{\aa}r b{\o}rn l{\ae}ser multimodal og interaktiv b{\o}rnelitteratur p{\aa} sk{\ae}rm",

abstract = "Hvordan l{\ae}ser b{\o}rn og unge b{\o}rnelitteratur p{\aa} sk{\ae}rm? Hvordan g{\aa}r de helt konkret og fysisk til multimodal og interaktiv b{\o}rnelitteratur? Hvad er deres associationer og reaktioner? Hvordan kan b{\o}rnelitteratur udnytte mediernes multimodale og interaktive muligheder? Er det at l{\ae}se litteratur p{\aa} sk{\ae}rm og tablet anderledes end en papirb{\aa}ret bog? Hvad kendertegner l{\ae}seprocessen ved sk{\ae}rml{\ae}sning? Hvilke konturer af l{\ae}seren og l{\ae}sekultur tegner der sig? Hvilke potentialer har denne litteratur i danskundervisningen og i skolebiblioteket?",

keywords = "l{\ae}sning, l{\ae}s l{\ae}ser, l{\ae}s!",

author = "Alice Nissen and Henkel, \{Ayoe Quist\}",

year = "2013",

month = sep,

day = "1",

language = "Dansk",

pages = "1--8",

journal = "Viden om l{\ae}sning",

issn = "2245-2761",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

number = "14",

}

TY - JOUR

T1 - "Det kommer mere ind i hovedet og kører rundt ”

T2 - – når børn læser multimodal og interaktiv børnelitteratur på skærm

AU - Nissen, Alice

AU - Henkel, Ayoe Quist

PY - 2013/9/1

Y1 - 2013/9/1

N2 - Hvordan læser børn og unge børnelitteratur på skærm? Hvordan går de helt konkret og fysisk til multimodal og interaktiv børnelitteratur? Hvad er deres associationer og reaktioner? Hvordan kan børnelitteratur udnytte mediernes multimodale og interaktive muligheder? Er det at læse litteratur på skærm og tablet anderledes end en papirbåret bog? Hvad kendertegner læseprocessen ved skærmlæsning? Hvilke konturer af læseren og læsekultur tegner der sig? Hvilke potentialer har denne litteratur i danskundervisningen og i skolebiblioteket?

AB - Hvordan læser børn og unge børnelitteratur på skærm? Hvordan går de helt konkret og fysisk til multimodal og interaktiv børnelitteratur? Hvad er deres associationer og reaktioner? Hvordan kan børnelitteratur udnytte mediernes multimodale og interaktive muligheder? Er det at læse litteratur på skærm og tablet anderledes end en papirbåret bog? Hvad kendertegner læseprocessen ved skærmlæsning? Hvilke konturer af læseren og læsekultur tegner der sig? Hvilke potentialer har denne litteratur i danskundervisningen og i skolebiblioteket?

KW - læsning

KW - læs læser, læs!

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2245-2761

SP - 1

EP - 8

JO - Viden om læsning

JF - Viden om læsning

IS - 14

ER -