Research output per year
Research output per year
Abstract
VIAs digitale transformationsprogram, indsatsområde 1.10 om digitalisering og didaktik, har i 2021 fokuseret på didaktisk modellering. Erfaringer fra den didaktiske disruption, som Covid-19 omlægningen var anledning til i foråret 2020 , har været en trædesten til den didaktiske modellering. Men hvor Covid-19 omstillingen i vid udstrækning var baseret på handletvang til nødundervisning ud i det uvisse, har perspektivet i 2021 været en mere langsigtet didaktisk udvikling.
I foråret 2021 blev der gennem VIAs ledelseskæde indsamlet materialer med beskrivelser af initiativer og tiltag knyttet til digitalisering og didaktik i VIAs uddannelser. De indsamlede materialer er det afgørende grundlag for indsatsområdets didaktiske modellering. Den didaktiske modellering er således erfaringsbaseret med reference til konkrete uddannelsesinitiativer og -tiltag i VIA. Erfaringsbaseringen refererer både bredt til aktiviteter i VIAs uddannelser og til konkret praksis i specifikke uddannelser i VIA.
I foråret 2021 blev der gennem VIAs ledelseskæde indsamlet materialer med beskrivelser af initiativer og tiltag knyttet til digitalisering og didaktik i VIAs uddannelser. De indsamlede materialer er det afgørende grundlag for indsatsområdets didaktiske modellering. Den didaktiske modellering er således erfaringsbaseret med reference til konkrete uddannelsesinitiativer og -tiltag i VIA. Erfaringsbaseringen refererer både bredt til aktiviteter i VIAs uddannelser og til konkret praksis i specifikke uddannelser i VIA.
| Original language | Danish |
|---|
| Publisher | VIA University College |
|---|---|
| Number of pages | 16 |
| Publication status | Published - 19 Jan 2022 |
Keywords
- professional bachelor programmes
- didactics
- digitalization
- skill development
- organization development
- blended learning
- educational science
- education
- education
Research output
- 2 Report
-
Statusnotat JUNI
Madsen, P. H., Gottfredsen, R. & Noer, V. R., 14 Jun 2021, 7 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
File -
Digital didaktik med Covid-19 som anledning: Anbefalinger til fortsat udvikling af digitale didaktikker i VIA
Madsen, P. H., Gottfredsen, R. & Noer, V. R., 10 Dec 2020, VIA University College. 13 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
File
Projects
- 1 Finished
-
Digital didaktik
Madsen, P. H. (Principle researcher), Noer, V. R. (Co-researcher), Gottfredsen, R. (Co-researcher) & Lyngsø, A. (Co-researcher)
01/08/20 → 31/12/24
Project: Development project/ Innovation
-
12:12 Internat - Projektnetværk for net- og hybride uddannelser i VIA
Madsen, P. H. (Paricipant)
7 Nov 2022 → 8 Nov 2022Activity: Participating in or organising an event types › Conference
-
Hvad har vi lært af COVID-19 nedlukningen
Egedal Andersen, K. (Paricipant), Glavind, J. G. (Paricipant), Noer, V. R. (Paricipant), Madsen, P. H. (Paricipant), Duch, H. S. (Paricipant), Gottfredsen, R. (Paricipant), Berke, K. L. (Paricipant), Buus, L. (Paricipant), Lyngsø, A. (Paricipant), Jensen, M. M. (Paricipant), Møller, E. R. (Paricipant), Madsen, P. H. (Paricipant) & Ankersen, P. V. (Paricipant)
27 May 2021Activity: Participating in or organising an event types › Seminar
-
Fremtidens uddannelser
Noer, V. R. (Paricipant), Madsen, P. H. (Paricipant), Gottfredsen, R. (Paricipant) & Madsen, P. H. (Paricipant)
1 Aug 2020 → 11 Nov 2020Activity: Participating in or organising an event types › Conference
File -
Med Covid-19 som anledning
Noer, V. R. (Introductory speaker), Madsen, P. H. (Introductory speaker), Gottfredsen, R. (Introductory speaker) & Madsen, P. H. (Introductory speaker)
11 Nov 2020Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File