Do you(r) body-mind: - om krop, materialitet og praksisfaglighed i billedkunst

Kirsten Skov, Anne Louise Bahn

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Om hvordan kropsligheden kan gå forrest og inddrages aktivt i billedkunstundervisningen. Der er særlig fokus på praksisfaglighed i skolen og hjerneforskerens Kjeld Fredens beskrivelse af hvordan kroppen spiller en særlig rolle i forhold til læring og erkendelse.
Original languageDanish
JournalBilledpædagogisk Tidsskrift
Volume2021
Issue number1
Pages (from-to)18-22
Number of pages4
ISSN0908-6293
Publication statusPublished - Jan 2021

Keywords

  • aesthetics, design and media
  • learning, educational science and teaching
  • schools, courses and institutions

Cite this