Abstract
Lige rækker gulerødder og blomstrende pelargonier i pæne krukker. Sådan ender det ofte, når "udenfor" bliver den pædagogiske ramme. Men hvad nu hvis borgerne hellere vil flade ud i en skæv plasticstol - og kigge på ukrudt frem for at luge det?
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | Jun 2015 |
| Publication status | Published - Jun 2015 |
Keywords
- learning processes