Effects of reciprocal peer tutoring on students' engagement and social relationships

Hilde Ulvseth, Neriman Tiftikci, Martin Storm-Andersen

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Communication

1 results

Filter

Finished
Tandem-SYKL. Når samtalen fremmer forståelsen i natur/teknologi og matematik
Schmidt, M. C. S., Falkenberg, L. L., Rasmussen, K., Beck Tonnesen, P., Haxø, A., Andersen, M. F., Nissen, S. K., Rasch, S. K., Tiftikci, N., Ulvseth, H., Skov, S. S., Storm-Andersen, M., Overgaard, S., Malm, S. G. & Thygesen, S.
01/08/20 → 31/12/22
Project: Research