Abstract
Efterladt i et kulturpædagogisk limbo handler om at befinde sig mellem 2 stole i undervisning og i læreprocesser, hvor selve stolen symboliserer en del af en løsning, og hvor selvsamme stol manifesterer magtforholdet i en kompleks problemstilling: hvad taler og hvem bestemmer, hvad vi skal tale om?
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Socialxpress : TeoriXpraksis |
| Number of pages | 13 |
| Volume | 4 |
| Publisher | Skipper Clements Forlag |
| Publication date | 2007 |
| Pages | 44-58 |
| Publication status | Published - 2007 |