Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Eleven som forsker

  • University College of Nothern Denmark

Research output: Other contributionContribution to digital media

Abstract

Med tilgangen ”eleven som forsker” vil vi udvide handlefeltet for elevinddragelse i skoleudviklingsarbejder. Vi ønsker at vise, hvordan skolens ledere og lærere i praksis giver eleverne indflydelse på forhold i eget liv med afsæt i undersøgelser, som eleverne laver i samarbejde med deres lærere. Med denne type elevinddragelse får vi mere elevdemokrati ind i skolen.
Original languageDanish
Publication dateMay 2018
PublisherAlinea
Publication statusPublished - May 2018

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this