Abstract
Kapitlet har fokus på det gode læringsmiljø ud fra en tredeling, der omhandler de fysiske rammer, pædagogfaglighed og samarbejdet med familien, som fundament for det gode læringsmiljø. Kapitlet refererer til hverdagsproblematikker, som er funderet i et pædagogisk miljø, der omfatter etnisk danske børn og børn med dansk som andetsprog, men har ikke særlig opmærksomhed rettet mod integrationspædagogikken, men tværtimod det gode læringsmiljø - uanset etnicitet.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Gode læringsmiljøer for børn |
| Editors | Grethe Kragh-Müller, Frans Ørsted Andersen, Louise Veje Hvitved |
| Place of Publication | København |
| Publisher | Hans Reitzels Forlag |
| Publication date | 2010 |
| Pages | 115-136 |
| ISBN (Print) | 9788741252988 |
| Publication status | Published - 2010 |
| Externally published | Yes |
Keywords
- learning, educational science and teaching