En god problemstilling giver en bedre designproces

Lissi Wiingaard Thrane

Research output: Other contributionContribution to digital mediaCommunication

Abstract

Formår læreren at lade en god problemstilling være rammesættende for undervisningen i håndværk og design, vil det styrke elevernes mulighed for at arbejde undersøgende i komplekse og lærerige designprocesser.
Original languageDanish
Publication date2020
PublisherEMU.dk
Number of pages4
Publication statusPublished - 2020

Keywords

  • aesthetics, design and media

Cite this