En introduktion til John Hatties forskning og feedbackmodel

John A. C. Hattie har, på baggrund af omfattende forskning, udviklet en feedbackmodel for formativ evaluering også mere populært kaldet feedback som vurdering for læring. Bogen giver en introduktion til feedbackmodellens evidensbaserede fundament, dvs. en indføring i de metaanalyser der ligger til grund for udviklingen af modellen. Herefter præsenteres modellen med udgangspunkt i de effektstørrelser, der på Hatties liste har den største effekt på læringspræstation. Bogen har udover en præsentation af teorien også en kritisk vinkel på modellens fundament. Bogen er til dig, der gerne vil forstå Hatties principper for Visible Learning og feedbackmodellen på et dybere teoretisk grundlag