En pædagogisk udfordring

Mette Bønløkke, Else Kobow, Anne-Kirstine Østergaard Kristensen

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

En række nyere undersøgelser peger på, at udvikling af studerendes informationskompetence bør ske i et tæt samarbejde
mellem bibliotekarer og undervisere og integreres i curriculum. VIAs sygeplejerskeuddannelse i Silkeborg
har set på bibliotekars og undervisers roller i de studerendes læreproces.
Original languageDanish
JournalDF Revy
Volume34
Issue number6
Pages (from-to)16-18
Number of pages3
ISSN1904-1969
Publication statusPublished - 2011

Cite this