Abstract
De følgende kapitler beskriver en didaktik for engineering
i grundskolen og opstiller rammer for, hvordan man kan planlægge og gennemføre en undervisning, der er inspireret af den måde, som ingeniører arbejder på.
Vi omtaler, hvordan undervisningen kan organiseres i projektforløb, hvordan den kan planlægges, hvilke mål den kan føre til, og hvordan en række delprocesser indgår fra start til slut i et samlet projektforløb, som vi kalder en
engineering designproces (se kapitel 4).
i grundskolen og opstiller rammer for, hvordan man kan planlægge og gennemføre en undervisning, der er inspireret af den måde, som ingeniører arbejder på.
Vi omtaler, hvordan undervisningen kan organiseres i projektforløb, hvordan den kan planlægges, hvilke mål den kan føre til, og hvordan en række delprocesser indgår fra start til slut i et samlet projektforløb, som vi kalder en
engineering designproces (se kapitel 4).
| Original language | Danish |
|---|
| Publisher | VIA University College |
|---|---|
| Edition | 1 udgave, 2. oplag, i.e. revideret udgave |
| Number of pages | 76 |
| ISBN (Print) | 978-87-994359-5-1 |
| Publication status | Published - 2022 |
Keywords
- didactics
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver