Abstract
I denne artikel kigger vi lidt nærmere på, hvilke erfaringer, der er opstået hos lærerne og pædagogerne. vi tager udgangspunkt i tre forskellige visuelle formidlingsmetoder: tegneserie, infographics og grafisk facilitering. Kunne denne legen med ord og billeder i sproget i børne- og ungekulturen ikke inddrages i deres skolekultur? Hvad mon der vil ske?
| Original language | Danish |
|---|---|
| Article number | 3 |
| Journal | Billedpædagogisk Tidsskrift |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 14 |
| Number of pages | 5 |
| ISSN | 0908-6293 |
| Publication status | Published - 1 Apr 2017 |
Keywords
- children and youth