@article{c9af243502ac49c0b73fe80a33492805,
title = "Erfaringer med d{\o}mmekraft: hvad kan man l{\ae}re om d{\o}mmekraft gennem praksiseksempler?",
abstract = "N{\aa}r de studerende starter p{\aa} diplomuddannelsen i erhvervsp{\ae}dagogik, skal de i gang med en transformation til at blive erhvervsskolel{\ae}rere, og deraf opbygge og kvalificere deres d{\o}mmekraft. Artiklen vil unders{\o}ge v{\ae}rdien af praksiseksempler p{\aa} d{\o}mmekraft, som ikke kommer fra en p{\ae}dagogisk kontekst. Vores analyse af tre eksempler p{\aa} d{\o}mmekraft fra nye erhvervsskolel{\ae}res tidligere erhverv viser, at der er et potentiale i at se p{\aa} praktiske eksempler p{\aa} d{\o}mmekraft fra ikke-undervisningsm{\ae}ssige kontekster, som mulige eksempler p{\aa} hvad d{\o}mmekraft er og kan v{\ae}re i en p{\ae}dagogisk sammenh{\ae}ng.",
keywords = "erhvervsuddannelser, p{\ae}dagogik, d{\o}mmekraft",
author = "Skov, {Tobias Kidde} and Rune Thostrup",
year = "2023",
month = may,
day = "30",
language = "Dansk",
volume = "83",
pages = "73--79",
journal = "Unge Paedagoger",
issn = "0106-5386",
publisher = "Unge P{\ae}dagoger",
number = "1",
}