Research output per year
Research output per year
Abstract
Rapporten præsenterer resultaterne af vores undersøgelse af onlineundervisning under den første periode med nedlukning af de videregående uddannelsesinstitutioner som følge af COVID 19-pandeminen i foråret 2020. Målet med undersøgelsen er at opfange erfaringer og bedst muligt beskrive de praksisser med digitalt understøttet undervisning og læring, der etablerer sig i perioden.
Intentionen er, at der gennem de tilvejebragte data og analyser heraf kan tegnes et billede af hvordan undervisere og studerende har oplevet nedlukningen og den undervisningsaktivitet der har karakteriseret perioden.
Der præsenteres analyse af data fra to spørgeskemaundersøgelser og en interviewundersøgelse på 9 uddannelsesinstitutioner, foretaget i perioden juni - oktober 2020.
Intentionen er, at der gennem de tilvejebragte data og analyser heraf kan tegnes et billede af hvordan undervisere og studerende har oplevet nedlukningen og den undervisningsaktivitet der har karakteriseret perioden.
Der præsenteres analyse af data fra to spørgeskemaundersøgelser og en interviewundersøgelse på 9 uddannelsesinstitutioner, foretaget i perioden juni - oktober 2020.
| Original language | Danish |
|---|
| Publisher | Nationalt videncenter for læremidler - Læremiddel.dk |
|---|---|
| Number of pages | 156 |
| Publication status | Published - 5 Feb 2021 |
Keywords
- education, professions and jobs
- learning, educational science and teaching
- information and communication technologies and e-learning
Research output
- 1 Report
-
Experiences of Online Teaching at 9 Institutions of Higher Education in Spring 2020. Summary
Georgsen, M., 29 Nov 2021, 13 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
File
Projects
- 1 Finished
-
Erfaringer og oplevelser med online undervisning på 10 videregående uddannelsesinstitutioner i foråret 2020
Georgsen, M., Kjærgaard, T., Horn, L. H., Nielsen, S., Geisnæs, D., Graf, S. T., Ruge, D., Rasmussen, H. F., Pettersson, M., Puck, M. R., Bak, C. K., Jørnø, R. L., Gundersen, P., Gynther, K., Buus, L., Lorentzen, R. F., Lyngsø, A., Larsen, I. K., Skovbjerg, A., Skytte Asmussen, I., Jørgensen, A., Pallesen, T. A., Jensen, S. T., Qvortrup, A., Larsen, S., Kjær Andersen, I. S., Marinos, N., Dyhrberg O'Neill, L., Troelsen, R., Konnerup, U., Sverregaard, J. S. & Dalsgaard, C.
15/05/20 → 31/01/21
Project: Development project/ Innovation
File
Activities
- 3 Lecture or presentation
-
Præsentation: Betingelser for interaktion, engagement og læring i det asynkrone online læringsrum – hvordan gør vi det muligt at deltage, når undervisningen foregår online?
Marianne Georgsen (Introductory speaker) & Marianne Georgsen (Introductory speaker)
16 Nov 2021Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File -
Keynote: Onlineundervisning under COVID 19-nedlukningen - hvad har vi lært?
Marianne Georgsen (Introductory speaker) & Marianne Georgsen (Introductory speaker)
11 Nov 2021Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File -
Erfaringer og oplevelser med online undervisning på 9 videregående uddannelsesinstitutioner i foråret 2020
Marianne Georgsen (Introductory speaker) & Marianne Georgsen (Introductory speaker)
4 Nov 2021Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File