Et bud på forankringsledelse, når læreridentiteten er på spil

Mette Stange; Claus Løgstrup Ottesen

Et bud på forankringsledelse, når læreridentiteten er på spil

Mette Stange, Claus Løgstrup Ottesen

Forskning

Selvstændig

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Et casestudie, som undersøger de forandringsprocesser, der er på spil for lærere og ledelse i forbindelse med indførelsen af den nye skolereform i 2014.

Original language	Danish
Journal	Skolen i morgen
Issue number	3
Pages (from-to)	2-4
Number of pages	3
ISSN	1397-7458
Publication status	Published - Nov 2015

Keywords

management
organization development
skill development

Cite this

@article{4f4d5d2e02694bcea80c783068a30cd9,

title = "Et bud p{\aa} forankringsledelse, n{\aa}r l{\ae}reridentiteten er p{\aa} spil",

abstract = "Et casestudie, som unders{\o}ger de forandringsprocesser, der er p{\aa} spil for l{\ae}rere og ledelse i forbindelse med indf{\o}relsen af den nye skolereform i 2014.",

keywords = "ledelse, organisationsudvikling, kompetenceudvikling",

author = "Mette Stange and Ottesen, {Claus L{\o}gstrup}",

year = "2015",

month = nov,

language = "Dansk",

pages = "2--4",

journal = "Skolen i morgen",

issn = "1397-7458",

publisher = "Dafolo",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Et bud på forankringsledelse, når læreridentiteten er på spil

AU - Stange, Mette

AU - Ottesen, Claus Løgstrup

PY - 2015/11

Y1 - 2015/11

N2 - Et casestudie, som undersøger de forandringsprocesser, der er på spil for lærere og ledelse i forbindelse med indførelsen af den nye skolereform i 2014.

AB - Et casestudie, som undersøger de forandringsprocesser, der er på spil for lærere og ledelse i forbindelse med indførelsen af den nye skolereform i 2014.

KW - ledelse

KW - organisationsudvikling

KW - kompetenceudvikling

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1397-7458

SP - 2

EP - 4

JO - Skolen i morgen

JF - Skolen i morgen

IS - 3

ER -