Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Fagdidaktisk arbejde med fortid vs. historie, historiebrug og historisk empati

    Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

    Original languageDanish
    JournalForeningen af historielærere ved handelsgymnasiet FHH
    ISSN1603-7952
    Publication statusPublished - 2018

    Cite this