Abstract
Der er øget opmærksomhed på fagteamets rolle i sikring og udvikling af faglig undervisning i skolen. Det er der mange gode grunde til. I bogen behandles de vigtigste af dem ud fra en matematiklærers synsvinkel.
Bogen er praksisorienteret med mange eksempler på, hvordan man i fagteamet kan støtte den fortsatte udvikling af matematikundervisningen.
Bogen er praksisorienteret med mange eksempler på, hvordan man i fagteamet kan støtte den fortsatte udvikling af matematikundervisningen.
| Original language | Danish |
|---|
| Place of Publication | Frederikshavn |
|---|---|
| Publisher | Dafolo |
| Number of pages | 120 |
| ISBN (Print) | 978-87-7281-271-7 |
| Publication status | Published - 2008 |
Keywords
- public school
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver