Fokus på multikulturel litteraturundervisning

Nadia Mansour

Fokus på multikulturel litteraturundervisning

Nadia Mansour

Læreruddannelsen Aarhus C

VIA University College

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Fokus på multikulturel litteraturundervisning tilbyder forløb med multikulturelle tekster. Det ene er et forløb med ungdomsromanen "Haram" af Kristina Aamand har fokus på udviklingen af elevernes kulturelle kompetencer. Det andet forløb er med Sarah Engels "En duft af safran" og er en sanselæsning af novellen, hvor eleverne tilbydes kropslige og æstetiske oplevelser af novellen.

Original language	Danish
Other	Gyldendals læringsportal
Publication status	Published - 2020

Keywords

Danish courses

Cite this

@article{59aeb5551b0442ea912e0ea6e3b562ea,

title = "Fokus p{\aa} multikulturel litteraturundervisning",

abstract = "Fokus p{\aa} multikulturel litteraturundervisning tilbyder forl{\o}b med multikulturelle tekster. Det ene er et forl{\o}b med ungdomsromanen {"}Haram{"} af Kristina Aamand har fokus p{\aa} udviklingen af elevernes kulturelle kompetencer. Det andet forl{\o}b er med Sarah Engels {"}En duft af safran{"} og er en sansel{\ae}sning af novellen, hvor eleverne tilbydes kropslige og {\ae}stetiske oplevelser af novellen.",

keywords = "danskundervisning, Litteraturforl{\o}b, Multikulturel litteratur, Multikulturel litteraturdidaktik, Sansel{\ae}sning, Undervisning, kropslig l{\ae}sning, litteraturundervisning, {\AE}stetik",

author = "Nadia Mansour",

year = "2020",

language = "Dansk",

journal = "Gyldendals l{\ae}ringsportal",

}

TY - JOUR

T1 - Fokus på multikulturel litteraturundervisning

AU - Mansour, Nadia

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Fokus på multikulturel litteraturundervisning tilbyder forløb med multikulturelle tekster. Det ene er et forløb med ungdomsromanen "Haram" af Kristina Aamand har fokus på udviklingen af elevernes kulturelle kompetencer. Det andet forløb er med Sarah Engels "En duft af safran" og er en sanselæsning af novellen, hvor eleverne tilbydes kropslige og æstetiske oplevelser af novellen.

AB - Fokus på multikulturel litteraturundervisning tilbyder forløb med multikulturelle tekster. Det ene er et forløb med ungdomsromanen "Haram" af Kristina Aamand har fokus på udviklingen af elevernes kulturelle kompetencer. Det andet forløb er med Sarah Engels "En duft af safran" og er en sanselæsning af novellen, hvor eleverne tilbydes kropslige og æstetiske oplevelser af novellen.

KW - danskundervisning

KW - Litteraturforløb

KW - Multikulturel litteratur

KW - Multikulturel litteraturdidaktik

KW - Sanselæsning

KW - Undervisning

KW - kropslig læsning

KW - litteraturundervisning

KW - Æstetik

M3 - Tidsskriftsartikel

JO - Gyldendals læringsportal

JF - Gyldendals læringsportal

ER -