Folkeoplysning som kvalificering af teknologisk dannelse

Research output: Contribution to journalComment/debate

Abstract

Teknologi er en aktuel del af diskursen om naturfagsundervisning og –didaktik, hvilket også fremgår af de senere numre af MONA.
En nyere reformulering af dannelsestænkning bygger dels på den klassiske højskoletænkning om dannelse gennem folkeoplysning som nærmest synonym med demokrati som livsform og samværsform i lige så høj grad som styreform, dels på det enkelte menneskes udviklingspsykologi og afledte socialpsykologiske aspekter.
Original languageDanish
JournalMONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Volume2021
Issue number1
Pages (from-to)96-99
Number of pages4
ISSN1604-8628
Publication statusPublished - Mar 2021

Keywords

  • general education

Cite this