Abstract
I denne antologi behandler vi på et empirisk grundlag uddannelsesmæssige
forandringer, både i relation til forskellige kontekster inden for ungdomsuddannelsesområdet
og i relation til forskellige individer og aktører.
Ud over at se på forandringer som rammer for nye praksisformer i ungdomsuddannelserne
inddrager og adresserer vi også problemstillinger vedrørende
eksempelvis unges socialisering og identitet. Dermed tematiseres spørgsmål om disse nye praksisformers betydning og rolle for det enkelte
individ både i relation til erhvervelsen af uddannelse og i forhold til praksisformernes
betydning for den enkelte unges udvikling og identitetsdannelse.
forandringer, både i relation til forskellige kontekster inden for ungdomsuddannelsesområdet
og i relation til forskellige individer og aktører.
Ud over at se på forandringer som rammer for nye praksisformer i ungdomsuddannelserne
inddrager og adresserer vi også problemstillinger vedrørende
eksempelvis unges socialisering og identitet. Dermed tematiseres spørgsmål om disse nye praksisformers betydning og rolle for det enkelte
individ både i relation til erhvervelsen af uddannelse og i forhold til praksisformernes
betydning for den enkelte unges udvikling og identitetsdannelse.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Forandringer i ungdomsuddannelserne : overgange og indsatser |
| Editors | Henriette Duch, Karen Egedal Andreasen |
| Place of Publication | Aalborg |
| Publisher | Aalborg Universitetsforlag |
| Publication date | 2017 |
| Pages | 7-27 |
| ISBN (Print) | 978-87-7112-658-7 |
| ISBN (Electronic) | 978-87-7112-663-1 |
| Publication status | Published - 2017 |
| Series | Ungdomsliv |
|---|
Keywords
- high school level education
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver