Forbundne undervisere: Aktivt PLN som løbende kompoetenceudvikling

Ove Christensen

Forbundne undervisere: Aktivt PLN som løbende kompoetenceudvikling

Ove Christensen

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Abstract

En indføring i konnektivisme som læringsteori. Udvikling af et koncept for kompetenceudvikling - kompetencecirkler - der bygger på en målrettet brug og udvikling af undervisernes PLN.

Original language	Danish
Journal	Unge Pædagoger
Volume	2012
Issue number	4
Pages (from-to)	37-48
Number of pages	12
ISSN	0106-5386
Publication status	Published - 2012

Keywords

web 2.0
management
general education
teachers

Cite this

@article{f85bdbc571a74f69bd6cd60c5e1f962c,

title = "Forbundne undervisere: Aktivt PLN som l{\o}bende kompoetenceudvikling",

abstract = "En indf{\o}ring i konnektivisme som l{\ae}ringsteori. Udvikling af et koncept for kompetenceudvikling - kompetencecirkler - der bygger p{\aa} en m{\aa}lrettet brug og udvikling af undervisernes PLN.",

keywords = "web 2.0, ledelse, dannelse, l{\ae}rere",

author = "Ove Christensen",

year = "2012",

language = "Dansk",

volume = "2012",

pages = "37--48",

journal = "Unge P{\ae}dagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Forbundne undervisere

T2 - Aktivt PLN som løbende kompoetenceudvikling

AU - Christensen, Ove

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - En indføring i konnektivisme som læringsteori. Udvikling af et koncept for kompetenceudvikling - kompetencecirkler - der bygger på en målrettet brug og udvikling af undervisernes PLN.

AB - En indføring i konnektivisme som læringsteori. Udvikling af et koncept for kompetenceudvikling - kompetencecirkler - der bygger på en målrettet brug og udvikling af undervisernes PLN.

KW - web 2.0

KW - ledelse

KW - dannelse

KW - lærere

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0106-5386

VL - 2012

SP - 37

EP - 48

JO - Unge Pædagoger

JF - Unge Pædagoger

IS - 4

ER -