Formativ evaluering i læreruddannelsen: undervisningskvalitet og studieintensitet

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

Original language	Danish
Journal	MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Issue number	3
Pages (from-to)	96-99
Number of pages	4
ISSN	1604-8628
Publication status	Published - 2021

Keywords

@article{fb299e11aa94469d9a63da7d5910a6b1,

title = "Formativ evaluering i l{\ae}reruddannelsen: undervisningskvalitet og studieintensitet",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Keld Conradsen",

year = "2021",

language = "Dansk",

pages = "96--99",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "K{\o}benhavns Universitet, Institut for Naturfagenes Didaktik",

number = "3",

}