Abstract
Dette temanummer har fokus på erhvervsskolesektoren. Og er CEPRA- stribens første udgave af tidsskiftet efter vi er gået over til "open – access", hvilket vi forventer os meget af. Spred gerne kendskabet til tidsskriftet der som fagligt hovedsigte har at løfte faglige diskussioner om evaluering, dokumentation og feedback i uddannelsessektoren.
Artiklerne dækker et bredt spektrum af aktuelle udfordringer og problemstillinger i erhvervsskolesektoren og er klynget således at en række artikler dækker et indefra-ud perspektiver og andre dækker et mere udefra- ind perspektiv.
Desuden bringes en artikel om feedback i grundskolen uden for tema.
Artiklerne dækker et bredt spektrum af aktuelle udfordringer og problemstillinger i erhvervsskolesektoren og er klynget således at en række artikler dækker et indefra-ud perspektiver og andre dækker et mere udefra- ind perspektiv.
Desuden bringes en artikel om feedback i grundskolen uden for tema.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | CEPRA-striben |
| Volume | 21 |
| Pages (from-to) | 2-5 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 1903-8143 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2016 |
Keywords
- vocational training
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver