Abstract
Hvordan styrker vi koblingen mellem teori og praksis i læreruddannelsen?
Dette spørgsmål danner omdrejningspunktet for nærværende udgave af UCN Perspektiv, hvor fem forskningsartikler fra
læreruddannelsen ved UCN belyser centrale aspekter af professionsudvikling, undervisningskvalitet og overgangen fra studie til professionel praksis.
Dette spørgsmål danner omdrejningspunktet for nærværende udgave af UCN Perspektiv, hvor fem forskningsartikler fra
læreruddannelsen ved UCN belyser centrale aspekter af professionsudvikling, undervisningskvalitet og overgangen fra studie til professionel praksis.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | UCN Perspektiv |
| Issue number | 17 |
| Pages (from-to) | 4-5 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 2446-2977 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 7 Oct 2025 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver