Forskningschef og antropolog: Skolen skal lære børn at spørge naturen til råds

Andreas Rasch-Christensen, Suna Christensen

Research output: Contribution to journalComment/debate

Abstract

Naturen skal inddrages på nye måder i undervisningen. Lærere kan gøre en forskel ved at vise deres elever, hvordan viden hænger sammen med ansvaret for andre mennesker og for planeten, skriver forskningschef Andreas Rasch-Christensen og antropolog Suna Christensen.
Original languageDanish
JournalAltinget
ISSN2246-5553
Publication statusPublished - 29 Sept 2021

Keywords

  • learning
  • outdoor education
  • movement

Cite this