Forskningschef: Pædagoger skal bruge tid på refleksion og fordybelse – ikke ligegyldig dokumentation

Research output: Contribution to journalComment/debate

Abstract

Hvis vi skal fylde de tomme studiepladser på pædagoguddannelsen op, skal kommende pædagoger betrygges i, at de ikke blot udstyres med relevant faglighed, men også de rette rammer til at bruge og videreudvikle den sammen med andre, skriver Andreas Rasch-Christensen.
Original languageDanish
JournalAltinget
ISSN2246-5553
Publication statusPublished - 26 Aug 2021

Keywords

  • educational science

Cite this