Original language | Danish |
---|---|
Journal | Tidsskrift for professionsstudier |
Volume | 17 |
Issue number | 32 |
Pages (from-to) | 160-163 |
ISSN | 2446-0273 |
Publication status | Published - 24 Feb 2021 |
Forstyrret og forstyrrende. Analyser af velfærdsarbejdets viden om elever, som skolen har vanskeligheder med.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
67
Downloads
(Pure)