Fortælling hjælper børn på plads i verden

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer-review

    Abstract

    Artiklen rummer argumenter, teorier og praktiske anvisninger for pædagogens arbejde med mundtlig fortælling for børn i dagtilbud og indskoling.
    Original languageDanish
    Title of host publicationPædagogers arbejde med sprog og billeder
    EditorsKirsten Mark
    Number of pages31
    Place of PublicationKøbenhavn
    PublisherAkademisk Forlag
    Publication date1 Nov 2011
    Edition1.
    Pages17-48
    ISBN (Print)978-87-500-4204-4
    Publication statusPublished - 1 Nov 2011
    SeriesProfessionsserien

    Keywords

    • identity-making
    • language development

    Cite this