Fra viden til velfærd 2017: Forskning og udvikling i UCC

UCC’s forskning er praksisforskning. Det er anvendelig forskning, der med teorier og metoder går helt tæt på professionernes daglige arbejde. Derfor er resultaterne af vores forsknings- og udviklingsprojekter ofte med til at skabe forandringer i hverdagen. Forskningen bidrager dermed både til videngrundlaget i professionerne og i vores uddannelser. UCC’s forsknings- og udviklingsprojekter sigter mod at skabe mere og bedre velfærd og bæredygtig
vækst. Projekterne tager afsæt i de udfordringer og velfærdsproblematikker, som blandt andet lærere, pædagoger, sygeplejersker, fysioterapeuter og ledere støder på i deres daglige praksis. Vi undersøger for eksempel inklusion, børns trivsel, fagdidaktik, datainformeret og faglig
ledelse af daginstitutioner og skoler, utilsigtede hændelser og telepsykiatri i sundhedsvæsenet.
I denne publikation har vi samlet 45 af UCC’s forsknings- og udviklingsprojekter. Nogle projekter er igangværende, og der kan læses om udgangspunktet for projekterne og det kommende arbejde, mens andre er nyligt afsluttede og præsenterer et udsnit af de endelige resultater.