Fritidspædagogiske potentialer i modtagelsen af flygtningebørn

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

I denne artikel bevæger vi os over i en fritidsklub, som samarbejder med en skole med modtageklasser. Vi skal høre to pædagogers refleksioner over, hvordan rationaler om børns selvvalgte aktiviteter og det forebyggende i det almene kan have betydning i modtagelsen af ukrainske børn. I klubben bliver computerspil og tolkning til "forhåbningsfyldte ting" i et "stemningsarbejde" med henblik på fællesskab. Men stemningsarbejdet indebærer også bekymring for, om børnene bevæger sig ud af computerrummet.
Original languageDanish
JournalLiv I Skolen
Volume25
Issue number4
Pages (from-to)94-103
Number of pages10
ISSN1398-2613
Publication statusPublished - 15 Dec 2023

Keywords

  • educational science
  • social work
  • children
  • schools, courses and institutions

Cite this