Fysisk aktivitet i folkeskolen: kan det have en effekt på faglig præstation, og hvornår kan vi starte? kan det have en effekt på faglig præstation, og hvornår kan vi starte?

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Flere og flere studier viser en sammenhæng mellem fysisk aktivitet i skolen og læring. Et emne der fylder meget både i den offentlige debat samt ude på landets skoler, der arbejder med at implementere reformen. I foråret 2016 udgav Vidensråd for Forebyggelse rapporten "Fysisk aktivitet - læring, trivsel og sundhed i folkeskolen". Vi vil i denne artikel opsummere nogle af hovedfundene fra rapporten.
Original languageDanish
JournalBørn i Fysioterapi
Issue number2
Pages (from-to)30-32
Number of pages3
ISSN1600-2830
Publication statusPublished - 2016

Keywords

  • public school

Cite this